家长如何看待短视频—不宜视为洪水猛兽，也不可放任不管

随着互联网的飞速发展，短视频已成为现代生活中不可或缺的一部分，对于家长而言，短视频的普及无疑给孩子们带来了新的娱乐方式，面对这一新兴事物，许多家长在如何看待短视频的问题上产生了分歧，有的家长将其视为洪水猛兽，严格限制孩子接触；而有的家长则采取放任不管的态度，这两种看法都是不妥的，本文将探讨家长如何正确看待短视频,以及如何引导孩子健康使用短视频。

将短视频视为洪水猛兽的看法不妥

将短视频视为洪水猛兽的看法过于片面，短视频作为一种新兴的娱乐方式，具有其独特的魅力，它能够为孩子们提供丰富的视觉、听觉体验，帮助孩子们开阔视野，了解世界，短视频中还包含了许多有益的知识和技能，如音乐、舞蹈、绘画、编程等，这些都可以激发孩子们的兴趣爱好，培养他们的综合素质,将短视频一概而论地视为有害的并不合理。

过度限制孩子接触短视频可能导致孩子产生逆反心理，家长过度限制孩子使用短视频，可能会让孩子产生好奇心和逆反心理，反而更加渴望接触这一娱乐方式，在当今社会，短视频已经成为了一种流行的文化现象，孩子们在同龄人之间交流时难免会谈论到短视频相关的话题，如果家长一味地禁止孩子接触短视频,可能会使孩子在同龄人中显得孤立无援。

放任不管的态度同样不妥

将短视频完全放任不管的态度同样不可取，短视频中确实存在一些不良内容，如暴力、色情等，这些内容可能会对孩子们的身心健康造成负面影响，过度沉迷于短视频也会影响孩子们的学习和生活，家长需要关注孩子的短视频使用情况,引导孩子健康使用短视频。

家长应如何引导孩子健康使用短视频

设定合理的使用时间

家长应该根据孩子的年龄和学业情况，设定合理的使用时间，对于年龄较小的孩子，使用时间应该更短；对于年龄较大、自控能力较强的孩子，可以适当延长使用时间，但无论如何,都应避免让孩子长时间连续使用短视频。

引导孩子辨别内容

家长应该教育孩子辨别短视频中的内容，让孩子明白哪些内容是健康的、有益的，哪些内容是低俗的、有害的，家长还应该教育孩子如何举报不良内容,保护自己免受不良信息的侵害。

鼓励孩子参与其他活动

家长可以鼓励孩子参与其他有益的活动，如阅读、运动、社交等，这些活动可以帮助孩子拓展视野、增长知识、培养兴趣爱好和社交能力,这些活动也可以减少孩子对短视频的依赖和沉迷。

与孩子进行沟通

家长应该与孩子进行沟通，了解孩子的想法和需求，通过沟通，家长可以更好地了解孩子使用短视频的情况和原因，从而有针对性地进行引导和教育，沟通也可以增强亲子关系,让孩子更加信任和依赖家长。

将短视频视为洪水猛兽或放任不管的态度都是不妥的，家长应该正确看待短视频这一新兴娱乐方式，关注孩子的使用情况并引导孩子健康使用，通过设定合理的使用时间、引导孩子辨别内容、鼓励参与其他活动以及与孩子进行沟通等方式来帮助孩子正确对待和使用短视频，同时也要注意培养孩子的自控能力和判断力让他们能够更好地适应数字化时代的生活方式并健康成长,最后希望家长们能够以开放包容的心态来面对孩子的成长过程与他们共同成长共同进步！